.png)
UPI Terima Kunjungan SUM Technology Co., Ltd. untuk Jalin Kerja Sama Penyaluran Tenaga Kerja ke Jepang
Bandung, 15 September 2025 – Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menerima kunjungan SUM Technology Co., Ltd. dari Kobe, Kansai, Jepang. Pertemuan ini membahas kerja sama pemagangan dan penyaluran tenaga kerja Indonesia ke Jepang sebagai respon atas tingginya kebutuhan tenaga kerja di Negeri Sakura.
Pihak SUM menjelaskan, Indonesia menjadi salah satu sumber tenaga kerja favorit karena etos kerja yang baik, disiplin, dan mudah beradaptasi. Program kerja sama ini membuka peluang bagi mahasiswa UPI untuk mengikuti pemagangan dan bekerja melalui berbagai skema visa, termasuk Visa Magang (Ginou Jisshuu), Visa Specified Skilled Worker (Tokutei Ginou), dan Visa Engineering (Ginjokuu).
Selain membuka lapangan kerja, kerja sama ini juga memberi kesempatan mahasiswa untuk meningkatkan keterampilan, pengalaman internasional, serta daya saing global. Kerja sama ini sejalan dengan visi UPI, yakni menyalurkan tenaga kerja terampil ke Jepang melalui sistem pelatihan dan pendampingan yang baik. Adapun misi program adalah memfasilitasi pemagangan mahasiswa ke Jepang, menyalurkan SDM unggul ke industri, serta membekali mereka dengan keahlian dan keterampilan kerja. Sementara itu, tujuannya adalah mengurangi angka pengangguran di Indonesia, memberikan kesempatan hidup yang lebih baik di Jepang, dan menyiapkan mahasiswa agar siap bersaing di dunia kerja internasional.
Inisiatif ini juga mendukung agenda SDGs, terutama:
- SDG 4 (Quality Education): meningkatkan mutu pendidikan dan keterampilan lulusan.
- SDG 8 (Decent Work and Economic Growth): menciptakan akses kerja layak sekaligus mendukung pertumbuhan ekonomi.
- SDG 17 (Partnerships for the Goals): memperkuat kemitraan internasional di bidang pendidikan dan ketenagakerjaan.
Dengan kolaborasi UPI dan SUM Technology, diharapkan lulusan tidak hanya mampu berkontribusi di Jepang, tetapi juga menjadi agen pembangunan berkelanjutan dengan wawasan global.
#UPI
#DPPM
#SGDs
# Quality Education
# Decent Work and Economic Growth
# Partnerships for the Goals